Então,
o apelo dos sentidos vem claramente envolvido no ato de aprender, onde usamos
todas as percepções, sendo que o próprio ato de ler pode nos chamar todos os
demais sentidos na busca pela aprendizagem. Como podemos perceber e a forma
como as figuras e caracteres vêm dispostos em um texto influenciam no processo
da aprendizagem das pessoas de variadas maneiras. E isto deve ser respeitado,
uma vez que o processo de aprendizagem é único e cada ser humano traz dentro de
si potencialidades exclusivas que podem ser ampliadas ao longo do tempo e da
influência recebida do meio em que convive. Por essa razão, aprender é um ato
democrático e ditador, individual e coletivo. Tudo isso é permitido quando se
busca o objeto de aprendizagem. E neste sentido, a cooperação e o
compartilhamento de saberes agem como agente multiplicador em diversidade de
construção de conhecimento.
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